Cześć 🙂 Dzisiejszy wpis jest przeznaczony przede wszystkim maturzystom, a konkretnie skupimy się na części ustnej egzaminu – dla wielu największego koszmaru całej matury. Co warto wiedzieć, na co zwrócić uwagę, czego unikać? Wszystkiego dowiesz się z tego posta.

Uwaga: Poniższe zasady i wskazówki opracowałam na podstawie swojego doświadczenia w pracy z maturzystami, ale również bazując na wymaganiach CKE na rok 2023 i 2024. W przypadku kolejnych reform i zmian, pojawi się nowy post.

• Z czego składa się egzamin ustny?
  Cały egzamin jest podzielony na cztery części: rozmowę wstępną, zadanie pierwsze (scenka z odgrywaniem roli), zadanie drugie (opis ilustracji) i zadanie trzecie (wybór ilustracji z uzasadnieniem) i trwa ok. 20 minut. Zaraz po wejściu do sali – i oczywiście po przywitaniu się z komisją egzaminacyjną – zdający losuje swój zestaw zadań z podanych dwóch lub trzech opcji odwróconych tekstem do dołu.

_{Przykładowy arkusz z  Photocopiable © Pearson Central Europe Sp. z o.o. 2012 Matura Choices Pre-Intermediate}

1. Rozmowa wstępna nie jest oceniana tak jak pozostałe trzy ćwiczenia, ALE jest brana pod uwagę przy końcowej ocenie zdającego, dlatego warto wykazać się na samym początku swoimi umiejętnościami. Podczas rozmowy, zdający dostaje trzy łatwe pytania np.:
   
   – How do you like spending your time with your family? lub
   – Do you enjoy dancing?
   
   Od razu zaznaczam, że kiepskim pomysłem jest odpowiadanie na pytania jednym słowem, np. gdyby zdający na pytanie drugie odpowiedział tylko „No.” Po pierwsze, egzaminator na 100% zapyta „Why?”, żeby zdający rozwinął wypowiedź. Po drugie, od razu dajesz niezbyt dobry obraz swoich umiejętności wypowiadania się, a wszyscy wiemy, jak ważne jest pierwsze wrażenie 😉
2. Po odbytej rozmowie wstępnej przechodzimy do zadania pierwszego, czyli „scenki”. Tutaj najważniejszym zadaniem zdającego jest omówienie z egzaminatorem (który również bierze czynny udział w scence) wszystkich czterech podanych kwestii w dymkach. Warto mieć na uwadze to, że z każdym zadaniem gramy na czas, dlatego należy uważać, żeby nie spędzić całych dwóch minut omawiając jedną kwestię i zaniedbując resztę. Kolejną ważną rzeczą jest aktywne (i logiczne) reagowanie na to, co mówi egzaminator. To zadanie ma sprawdzić jak zdający radzi sobie w prawdziwej rozmowie w języku angielskim. Nie możesz więc ignorować tego, co mówi egzaminator i omawiać sobie poleceń z dymków po swojemu 😉
3. Po odegranej scence, czas na opis obrazka. Dla wielu osób jest to najłatwiejszy element egzaminu, ale tutaj też warto zapamiętać parę wskazówek. Po pierwsze, skorzystaj z czasu, który masz na przygotowanie się do wypowiedzi. Ułóż w głowie plan tego, co chcesz powiedzieć, przyjrzyj się obrazkowi na spokojnie. Przy opisie znowu musimy pamiętać o uwzględnieniu trzech elementów, które są oceniane: kto znajduje się na obrazku, co robi i gdzie. Każdy ten element należy też oczywiście rozwinąć. Jak w każdym zadaniu, masz określony czas na wypowiedź, dlatego nie skupiaj się na jednym elemencie zbyt długo. Dobrym pomysłem jest opisanie pobieżnie wszystkich trzech elementów, a później wchodzić w szczegóły. Kiedy skończysz swoją wypowiedź, dostaniesz trzy pytania od egzaminatora: dwa, które w mniejszym lub większym stopniu związane są z obrazkiem i jedno, które najczęściej wymaga od zdającego opisu jakiejś sytuacji z życia.
4. Dotarliśmy do zadania trzeciego, które polega na wyborze jednego z dwóch lub trzech obrazków (plakaty, zdjęcia itd.) oraz UZASADNIENIU dlaczego wybieramy tę opcję i dlaczego odrzucamy pozostałe. Znowu, warto przyjąć tutaj odpowiedni plan działania. Po pierwsze, skorzystaj z czasu, który masz na przygotowanie i dobrze zastanów się nad wyborem i możliwymi argumentami. Idealnie jest, gdy zdający podaje trzy argumenty dlaczego wybrał którąś opcję i po dwa do każdej opcji odrzuconej. Żeby nie pogubić się w swojej wypowiedzi, najlepiej zacząć od wybranej opcji i podania uzasadnienia. Później, jak już wyczerpująco opowiesz o swoim wyborze, możesz przejść do uzasadniania dlaczego odrzucasz pozostałe opcje.
   Uwaga! Częstym błędem w zadaniu trzecim popełnianym przez zdających jest opisywanie co znajduje się na każdym obrazku. Czas na opisywanie był w zadaniu poprzednim, tutaj nie tracimy na to cennego czasu.
   Po zakończeniu wypowiedzi dostaniesz dwa pytania od egzaminatora – są troszkę trudniejsze i bardziej rozbudowane niż pytania do zadania drugiego.
   Po odpowiedzi na pytania, egzamin dobiega końca. Zanim uciekniesz z sali, warto pamiętać o podziękowaniu i pożegnaniu się z komisją 😉
   
   To tyle z mojej strony, jeśli chodzi o wskazówki do matury ustnej. Jeśli masz jakieś pytania, możesz śmiało pytać w komentarzu pod postem, lub wysyłając do mnie wiadomość w zakładce kontakt.
   
   Jeśli chcesz dogłębnie przestudiować wymagania i zapoznać się z zasadami oceniania, odsyłam Cię do wymagań CKE na stronę 9.